Insegnanti, genitori e alunni assieme per un utilizzo sicuro ed efficace del digitale
Insegnanti, genitori e alunni assieme per un utilizzo sicuro ed efficace del digitale
Supporti formativi ai rapporti genitori-figli e insegnanti-alunni in relazione alle tecnologie
Incontra le classi sperimentali che partecipano alle attività e consulta i loro contributi
Social network e videogiochi si diffondono in modo esplosivo a tutti i livelli sociali e a tutte le età. I ragazzi in particolare passano davanti a uno schermo molto del loro tempo, a età sempre inferiori.
Nascono e si sviluppano nuove opportunità, ma anche problemi e talvolta drammi di natura psicologica e sociale, non meno urgenti e non meno gravi di quelli materiali. L’Organizzazione Mondiale della Sanità ha classificato di recente come patologia la dipendenza da videogiochi e nuovi media. Le famiglie sono spesso impreparate, con un gap generazionale che rende sempre più difficile seguire le pratiche dei giovani.
Da quattro anni, il progetto Genitori Connessi, promosso da Rotary Pordenone Alto Livenza e Comune di Pordenone in stretta collaborazione con gli Istituti Comprensivi, si è assunto il compito di contribuire a colmare questo gap ed elevare la consapevolezza.
Professore associato presso l’Università Bicocca di Milano, storico e filosofo della scienza si occupa di teorie e modelli della razionalità con particolare attenzione al pragmatismo americano e alla filosofia della tecnologia. Tra le pubblicazioni, “Perchè la tecnologia ci rende umani" e “Connessi. Beati quelli che sapranno pensare con le macchine"
Professore associato presso l’Università degli Studi Milano Bicocca, la sua ricerca si focalizza sul rapporto tra didattica e nuove tecnologie. È responsabile del gruppo di lavoro dell’Università Milano Bicocca specializzato in progetti di ricerca e di formazione per gli insegnanti, su incarico del Ministero dell'Istruzione e dell’Agenzia Scuola
Esperto in Teorie e Metodologie dell'e-learning e della media education, ha partecipato a diversi progetti a livello nazionale ed europeo. Founder di Social Warning. Si occupa di educazione ai media e al digitale dal 2006, collaborando in diversi progetti con scuole primarie, secondarie, università, cooperative e associazioni
Giornalista, consulente e formatore. Da oltre 20 anni lavora all’intersezione tra rete e società, sperimentando pratiche e formati per l’informazione e la partecipazione. È co-fondatore della conferenza internazionale State of the Net. Ha scritto alcuni saggi, tra cui "La parte abitata della Rete" e "Giornalismo e nuovi media"
Giovedì 11 giugno alle 18 in streaming su YouTube l’incontro di chiusura dei laboratori di quest’anno
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